自然璽英語補習班 導入英式開放教學

　在英國長大、來台定居十多年的Tom Hilder表示，在台灣不同年齡層的學校任教多年後，他觀察台灣教育往往從小就對孩子有較高的要求，非常重視考試成績，如此可能使孩子逐漸失去對學習的熱情，而過度以教師為中心的教學方式，也未必適合每一個孩子，他分享在英國小學階段會有評量，但次數較台灣少，孩子之間的成績比較也沒有那麼強烈，孩子、老師及家長所承受的壓力減少許多，放學後補習的情況也不常見。

　而英國的中學教育在核心科目會依照能力分班，讓程度相近的學生一起學習，有利老師規劃設計更符合需求的教學內容。升學考試科目則分進階與基礎等級，不同程度的學生依適合的步調成長，可避免以單一標準評量造成過度壓力。

　Tom目前任教於竹北「自然璽英語文理補習班」，學生大多來自附近五星雙語國中小學及其美國學校，強調全英語小班制，重視口說能力，受到許多家長肯定。竹北因鄰近竹科，家長們大多是高端消費客群，從孩子還小就開始培養英語能力，希望為將來升學奠定良好的基礎。

　Tom指出，想學好英文，從小要接觸多元資源與不同風格的學習內容，例如多閱讀故事書，最好是原文教材，以理解各國文化與生活方式。他說，台灣英語教育普遍忽略口說和表達能力，自然璽在課程設計上特別強化這部分的訓練，歡迎新竹地區國中小學生前來報名，體驗道地英式開放教學。