大陸為培養戰略領域的頂尖人才,中共中央、大陸國務院19日公布「教育強國建設規劃綱要(2024~2035年)」。其中提出,透過人工智慧(AI)促進教育變革,包括面向數位經濟和未來產業發展,加強課程體系改革,深化人工智慧助推教師隊伍建設等。
新華社報導,該「綱要」是以全面推進教育科技人才統籌發展、提升國家創新體系整體效能的頂層制度安排。就如何解決教育供需錯位、戰略性人才培養不足等問題,都提出了解決方向。
在人工智慧領域,「綱要」提到,要優化人工智慧學科的專業設置、打造人工智慧教育大模型、建設雲端學校等。並建立基於大數據和人工智慧支援的教育評價和科學決策制度,加強網路安全保障,強化數據安全、人工智慧演算法和倫理安全等。
在頂尖創新人培養機制方面,「綱要」提出,要著力加強創新能力培養,從中小學生開始實施科學素養培育「沃土計畫」。對於具有創新潛質的高中學生實施「脫穎計畫」等,探索國家拔尖創新人才培養新模式。此外,強化科技教育和人文教育協同,建立強國家卓越工程師學院、國家產教融合創新平台等。
在平衡教育資源、縮小區域與城鄉教育差距方面,「綱要」提出,明確關注到2歲到3歲的學前兒童,讓有條件的地區增加入學率和托兒名額。高中教育方面,探索科學高中為代表的特色高中發展。高等教育方面,提出逐步有序擴大優質本科的招生人數,也要擴大研究生的培養規模等。
近年在中美關係陷入低潮下,大陸理工科研人才赴美交流學習受阻。2024年大陸政府工作報告中即提到,要深入實施科教興國戰略,堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統籌推進,創新鏈、產業鏈、資金鏈、人才鏈一體部署實施,深化教育科技人才綜合改革,為現代化建設提供強大動力。